你好，我是这次培训内容的设计者。当接到“裁判文书修复培训”这个任务时，我就在想，怎么样才能让这堂课不枯燥？不让大家觉得又是老生常谈？毕竟，文书写作培训听得不少了，但“修复”这个词，听起来就更具体，更指向“问题”和“解决”。所以，我的核心思路是：这堂课不能只讲“应该怎么写”，更要聚焦“哪里容易写不好”